先週金曜日の１年生総合学習の時間の様子です。防災事前復興教育の学習（全６時間）の最終回でした。わが町吉田町に焦点をあて、災害の際の吉田町支所の役割を確認したり、復興する吉田町の姿を皆で考えたりしました。

　昨日、２年２組の生徒を対象に和楽器（琴）の体験授業を行いました。外部講師をお招きし、実際に爪を付けて「六段の調」の冒頭部に挑戦しました。生徒たちは真剣な表情で弦を弾いていました。今日は２年１組の生徒が体験します。

　今週は期末テストで今日が最終日でした。最後のテストが終了すると「終わった～」という安堵の声が聞こえてきました。返却後には解き直しをして次につなげてほしいと思います。

　先週金曜日の３年生の授業の様子です。デジタル教材を用いて、様々な局面での「意思決定」について学びました。何を大切にして選択するのか、グループワークを通して互いの価値観の違いにも気づきました。正解のない問いに自分なりの答えを出すプロセスを話し合いながら学びました。

　最近の部活動の活躍です。

【吉田町駅伝大会】

　中学女子の部

　　２位　吉田中陸上部

　　３位　吉中アクアランナーズ

　中学男子の部

　　２位　吉中アクアショット

　　３位　吉田中野球部Ａチーム

　区間賞

　　中学女子２区　伊藤

　　中学男子５区　松浦

【宇和島市長杯三間町卓球大会】

　中学男子ダブルス　２位　三浦・吉良

　中学１年男子シングル　３位　平石

【県学年別卓球大会宇和島地区予選】

　中学１年男子シングル　１位　平石

　中学２年男子シングル　３位　家藤

　不審者対策の避難訓練を行いました。北校舎昇降口に不審者が現れたとの設定です。その時、職員はどのように不審者の侵入を阻止するのか。生徒はどのように危険を回避するのか。実際に行ってみて、たくさんのことに気付きました。今後、専門家の助言も受けながら、脆弱な部分を強化してまいります。

　昨日、１年生の防災事前復興学習の１回目の学習が行われました。

　初めに、グループで吉田町にある大切なもの（場所）を考え、出た意見を分類しました。

　続いて、出た意見を地形図に起こし、吉田町にある大切なもの（場所）がどのような場所に多く分布するかを分析した上で、その場所のおおよその人口を確認しました。

　この後、吉田町のハザードマップを確認し、今のまちのほとんどが津波によって流されてしまうことを確認しました。

　次回は、南海トラフ巨大地震が起こった後、どのようにまちを復興させるか、その際には何を優先するか考えていきます。

　１階の掲示スペースには保健委員会の掲示がありました。先生方へのインタビューと題して「14歳の時の自分はどんな子でしたか？」、「今の自分から中学生の自分のアドバイスをするとしたら」、「心の支えにしている言葉」の３つの掲示物。くすりと笑えるものもあり、和やかな気持ちになりました。

　立志記念行事で作成した色紙を廊下に掲示しました。カラフルな手形で廊下が明るくなったような気がしました。

　 ２年生が立志記念行事を行いました。 生徒たちは色紙に思いを込めた漢字を記し、これからの目標や、支えてくださる家族への感謝の言葉を述べました。決意を語る姿に、また一つ大人への階段を上ったように感じました。

１月23日（金）漢字検定を行いました。

それぞれが、自分の目標に向かって精一杯取り組んでいました！

　１年生の３学期の総合的な学習の時間は、「防災事前復興学習」を行います。

　本日は、学習のオリエンテーションとして、富士建設コンサルタントの方に、吉田町の成り立ちや東日本大震災での復興まちづくりについて解説していただきました。

　東日本大震災からの復興まちづくりにあたり、津波対策として、高台に新住居を建てたり、巨大な防潮堤を整備したりするイメージが強いと思います。しかし、地域の意見や主要産業等を考慮して、防潮堤を整備しなかったケースもあったそうです。

　また、復興まちづくりに関わった方の中には、「将来の世代のことを考えていなかった。」と反省した方もいたそうです。

　南海トラフ巨大地震は避けることはできませんが、もしもの時のために、「吉田の町をどう復興させるのか。」「復興した町で生きてゆく将来の世代にどのような配慮ができるのか。」授業を通して考えていきたいです。

　道徳の授業の様子です。一つのテーマについてじっくりと向き合いました。答えのない問いに対して、自分なりの考えを持とうとする真摯な姿勢に、生徒たちの心の成長を感じました。一人ひとりが深く思考する充実した一時間でした。

　吉田公民館にて美術作品展開催中！　お気軽にお立ち寄りください！

　入学説明会を開催し、小学６年生が授業や部活動を見学しました。中学生（生徒会役員）が６年生の案内役を務めました。 少し緊張気味の６年生に優しく声を掛け、丁寧に誘導する姿が見られました。入学まで２か月半となります。在校生、職員一同楽しみにしています。