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ロイロノートを使って

2020年6月1日 17時57分
令和２年度　６月

　６月１日（月）１～２校時の３年生の数学授業で、「主体的な学び」を目指して、ｉｐａｄ（ロイロ・ノート）を活用した授業を行いました。生徒たちは個々のｉｐａｄに送られてきたヒントを必要に応じて使って、複雑な因数分解の問題に挑みました。難しい問題でしたが、挑戦する姿勢がすばらしかったです！