令和５年度吉田中日記

　7/4（火）の学活の時間に「けテぶれ」集会を行いました。
　「けテぶれ」とは、計画→テスト→分析→練習を繰り返す学習方法です。
　３年生は４月から実践し、今回の期末テストで結果を実感している生徒が多いようです。
　まずは１、２年生に向けて体育館で学力向上推進主任から「けテぶれ」とはどのような学習方法で、どのような効果が期待できるのか、という説明がありました。

　その後、８つのグループに分かれて３年生が１、２年生に「けテぶれ」の仕方を説明しながら「けテぶれシート」を完成させていきました。

　３年生は自分のノートや事前に作成していたけテぶれシートを１，２年生に見せながら丁寧に説明していました。小グループに分かれ、３年生が先生役となって素晴らしい働きをしてくれました。今後の家庭学習に生かしてほしいと思います。

　まずは「やってみよう！」吉田中学校の挑戦が始まりましたよ！

　今朝行った朝ボラの様子です。

　校内の窓ふきやクモの巣取りをして、きれいにしました

　参加してくれた生徒のみなさん、暑い中ありがとうございました

　おかげでピカピカです

はだか麦バーガーパン、牛乳、鯛のフライ、ゆで野菜、付け合わせ野菜（ミニトマト）、ミネストローネ、ソース、メロン

「はだか麦バーガーパン」+「鯛のフライ」+「ゆで野菜」+「ソース」=「鯛カツバーガー」の出来上がり！

＜仕上げました＞

食べ応えのある「鯛カツバーガー」に仕上がりました。

統合小学校の校舎建築工事が、着々と進んでいます。

６月27日（火）と29日（木）の、朝の現場の様子です。

２日間で、このような変化がありました。

６月27日（火）

29日（木）

たこめし、牛乳、わかめ入り卵焼き、きゅうりともやしの酢の物、夏野菜のみそ汁

「たこめし」も「みそ汁」も、入っている具材に影響を受けている色になっています。

たこめしは「たこ」、みそ汁は「かぼちゃ」

「たこ」と「なす」と「モロッコ豆」の量（数）に圧倒されました。

「たこめし」は、たまに口に入る「みつば」がアクセントとなり、味を更に引き立てています。

「わかめ入り卵焼き」

ほうれん草と思って食べていたら、「わかめ」でした。

「わかめ」と入力したはずなのに、頭の中は、「ほうれん草」でした。

思い込みは恐ろしいですね。

　三日間にわたる一学期末テストが終わりました。生徒たちは、ホッと一息つきながらも

　６時間目終了後、賞状伝達式が行われ、市郡総体や各種大会で入賞した生徒を表彰しました。

　受賞した生徒のみなさん、おめでとうございます続く県総体での活躍を期待しています。

根菜と豆のドライカレー（ごはん）、牛乳、ドライカレー（具）、さやいんげんと卵のサラダ、ミニトマト、みかんジュース

＜（具）をかけて仕上げた写真です＞

「ドライカレー」

ごはんが黄色を帯びています。

献立表には、「ドライカレー（ぐ）」と書かれています。

（ぐ）です。

「（ぐ）」というひらがな表記が新鮮です。

毎月30日は「カミカミの日」

今日の「カミカミ」食材は、ドライカレーの中の「根菜」です。「豆」はどうなんでしょう。

「さやいんげん」もカミカミに入るのかな。「にんじん」もかな。

卵が「カミカミ」だったら恐ろしい。（赤が鮮やかな「トマト」も）

　期末テスト二日目。

　本校でも遂に、タブレット端末を使った期末テストを行いました。（２年保健体育科のみ）

　２年生はサクサクと問題を解き進めていました。

ごはん、牛乳、えびとじゃがいものチーズ焼き、マカロニとベーコンのケチャップソテー、野菜たっぷりスープ

「えびとじゃがいものチーズ焼き」

モソモソッとしたじゃがいもの食感に、口の中の水分が奪われます。

それを補うかのような　「野菜たっぷりスープ」

その名のとおり、野菜たっぷり。

いろいろな野菜のエキスがスープに溶けています。

「マカロニとベーコンのケチャップソテー」

目隠しをして食べたら、迷わず「ナポリタン」と言うでしょう。（マカロニの形は抜きにして）